sopa de letras

licet otalvaro
veronica gomez
luisa ospina
julian restrepo
martha sandoval

eValuAcIoN GeNeRAl dE La IndUcCiOn

esta inducccion aunque fue muy extensa y tuvimos algunas dificultades fue muy productiva aprendimos muchisimo de esta, gracias a que tuvimos unos instructores y unos docentes muy buenos y muy practicos

1 cual es el nombre de cada una de las fases durante la induccion:

fase cero: encuadre

fase uno: aprendiendo a conocer el entorno institucional

fase dos:quien soy y como aprendo

fase tres: explorando mi programa y proyecto de formacion

fase cuatro :planeando mi formacion

2 haga una breve descripcion del proceso de induccion:

face cero: conocimos nuestros compañeros, repondimos unas preguntas personales, cada uno dijo algo de su vida

fase uno: en esta nos enseñaron a crear un blogger en el cual plasmamos la informacion acerca del sena, sus derechos y deberes, contrato de aprendizaje, simbolos, entre otros.

fase dos:aprendimos a conocernos a nosotros mismos, a resonocer nuestras habilidades y destrezas, a conocer a los demas, a autoestimarnos.

fase tres: en esta tuvimos la oportunidad de conocer la metodologia de gowin, que de echo es muy practica, la aplicamos y nos parecio muy interesante.

fase cuatro: conocimos a fondo nuestro programa de contabilidad y finanzas.

3 cual fase le intereso mas y porque:

nos pareciò muy importante todas estas fases porque era un proceso por el cual debiamos pasar y si hubiera faltado alguno nos hubiera quedado un vacio.

4 si volviera a realizar la induccion que mejoras le harias?

nos parece que nos debieron informar mas acerca del patrocinio porque muchos teniamos dudas sobre esto. y que hubieran sido mas precisos con los horarios

licet viviana otalvaro

julian restrepo

veronica gomez

luisa ospina

martha sandoval

EvaLuAcIon dE lA FaSe 4

Esta es la evaluacion de la fase 4 .. la cual aprendimos mucho de ella y nos metimos mas en lo que es la tecnologia de contabilidad y finanzas...

1 nombre de la actividad: planeando mi informacion

2 describe brevemente la actividad:

en esta fase estuvimos trabajando acerca de nuestro programa el cual es contabilidad y finanzas .. pudimos observar los modulos , hicimos un esquema de gowin acerca de la economia de una empresa enfocada en los modulos.

nos integramos con los compañeros de guarne , alli nos explicaron mas acerca

del proyecto formativo.

3 de que te diste cuenta con esta actividad?

nos parecio muy importante porque en esta fase pudimos encontrar respuestas a muchas preguntas que desde el primer momento que llegamos al sena nos haciamos.

4 que sugiere para la proxima vez que desarrollemos esta actividad:

nos parecio que todo estuvo muy completo ya que utilizaron una metodologia muy buena en la cual aprendimos de una manera mas facil ya que cada fase tuvo algo dinamico y asi se nos hacia mas facil aprender las cosas.

chaoooo...

licet viviana otalvaro

julian restrepo

luisa ospina

martha sandoval

veronica gomez

FasE CuaTRo

FasE CuaTRo

FasE CuaTRo

EvaLUaciÓN FaSE TRes

PREGUNTAS

1.Nombre de la actividad: fase tres

2.Describa brevemente la actividad:en esta fase trabajamos 3 actividades,la primera trato sobre un fenómeno del cual debiamos investigar.la segunda, de acuerdo a la explicación que obtuvimos la v de gowin debiamos seguir el camino uno y en la tercera era lo mismo pero debiamos seguir el camino dos.

3.De qué te diste cuenta con esta actividad?
Con esta actividad me di cuenta de que esta metodología para hacer proyectos es muy
buena e interesante y aparte de eso muy práctica.

4Qué sugieres para la próxima vez que desarrollemos esta actividad?
Nada, simplemente que esta actividad fue muy buena y que sigan con esta metodología.

EGreSoS O GasToS

1FENÓMENO:
Egresos

2PREGUNTAS CLAVES

1 Qué es egreso?

2 Cuales son los egresos de una empresa?

3 Qué ventajas tiene el egreso en una empresa?

4 Qué desventajas tiene el egreso en una empresa?

5 Con que objetivo se crearon los egresos?

6 Cómo se clasifica los egresos?

7 Qué ventajas tiene que la renta sea mayor que los egresos?

3DOMINIO METODOLÓGICO

• Encuestas

Egresos es todo ajquello que tiene salida de dinero en una empresa. Los egresos de una empresa son: los sueldos y salarios fijos del personal, los servicios,la papeleria, elementos de aseo,entre otros.los egresos consisten en pagar las deudas que adquiere una empresa.

Una desventaja de los egresos es que entre mas gastos haya, hay más probabilidad de quiebra o perdida y una ventaja es que si se disminuye la utilidad se podra pagar más fácilmente los impuestos.

Los egresos se crearon con el objetivo de llevar mejor una empresa.

Los egresos se clasifican en:

Operacionales;es decir lo administrativo,ventas;es decir la elaboración del producto,financieros,impuestos;es decir los bancos,las ganancias y las pérdidas.

4.DOMINIO CONCEPTUAL:

• Historia

Egresos son los desembolsos(disminuciones de activos) que la empresa debe hacer para ayudar a crear la renta.Son los desembolsos y deducciones causados por la administración de la empresa.

Los egresos administrativos en todas las empresas son los causados por el funcionamiento de la oficina y el manejo del negocio:

INDUSTRIA

• .Sueldos y salarios fijos del personal de oficina.
• trasporte.
• Teléfono y correo
• Mantenimiento de equipos de oficina
• Otros

SERVICIOS

• Sueldos y salarios fijos del personal de oficina.
• Gerente
• Secretaria
• Vendedores
• Elementos de aseo
• Otros

COMERCIO

• Alquiler
• servicios públicos
• Papelería
• Otros

Los egresos se clasifican en:

• Operacinales de administración.
• Operacionales de venta.
• No operacinales.

Cuando la renta es mayor que los egresos el negpcio es bueno, en cambio si los egresos son mayores que la renta el negocio es malo.

INTEGRANTES: Martha Sandoval Licet Otalvaro Luisa Ospina Julian Restrepo Vérónica Gómez

FaSE TReS

En esta fase trabajamos acerca de un fenómeno que en mi caso fue el Tecnoparque ubicado en el poli, investigamos acerca de este y algo resumido de lo que pudimos encontrar fue: es la última novedad tecnológica del oriente , que se encarga de acoger y apoyar a las personas emprendedoras con proyecto o ideas innovadoras,esto es gratuito.

Luego tuvimos que consultar las sgts palabras:

CIENCIA:conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados y de los que deducen principios y leyes generales.

ARGUMENTACIÓN:es un modo de organizar el discurso que pretende conseguir adhesión de un auditorio a las tesís u opiniones que sostiene el autor.

DOMINIO:poder que alguien tiene de usar y disponer de lo suyo.

METODOLOGÍA:ciencia del método. Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.

HIPÓTESIS:suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia.

EXPERIMENTACIÓN:método cintífico de investigación basado en la provocación y estudio de los fenómenos.

COMPROBACIÓN:verificar, confirmar la veracidad o exactitud de algo.

EXPERIENCIA:práctica prolongada que proporciona conocimiento o habilidad para hacer algo.

CONOCIMIENTO EMPÍRICO:este conocimiento es el abstracto,es decir que no es verdadero.

TECNOLOGÍA:conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conociminto científico.

TEORÍA:conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación.

LEYES:reglas y normas constantes e invariables de las cosas, nacidas de la causa primera de las cualidades y condicines de las mismas.

POSTULADO:proposición que no es evidente por si misma y que no tiene una aceptación universal.

PRINCIPIOS:primer instante del ser de algo iomas o de otros teoremas ya demostrados mediante reglas de inferencia aceptadas

TESÍS:conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos disertación escrita que presenta a la universidadel aspirante al titulo de doctor en una facultad.

TEOREMA:proposición demostrable lógicamente partiendo de axiomas o de otros teoremas ya demostrados mediante reglas de inferencia aceptadas.
GOWIN





DOMINIO DOMINIO
CONCEPTUAL METODOLÓGICO


FENÓMENO

FaSE dOS

En esta fase trabajamos sobre la autobiografía de cada uno;algunos compañeros expusieron el trabajo, esta actividad me pareció muy interesante porque aprendí mucho acerca de la vida y la experiencia de los demás. Otra actividad que realizamos fue la de inteligencias múltiples, con esta actividad me sentí muy bien porque todos los resultados fueron verdad y además los esperados. Esta actividad fue demasiado interesante en especial porque aprendimos acerca de nosotros mismos, de nuestro conocimiento, también se tuvo la oportunidad de saber más a fondo acerca de las fortalezas y debilidades de cada uno; por ejemplo en mi caso, me destaque más en el conocimiento intrapersonal,interpersonal, linguístico verbal, lógico y matemática, entre otras.

simbolos sena

El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.




____________________________








El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje

miSION y viSION

Misión

El Centro de la Innovación, la Agroindustria y el Turismo tiene como misión impartir formación profesional gratuita basada en competencias laborales para el trabajo y el fomento de una cultura del emprendimiento, en consideración a la demanda y las necesidades del mercado, al entorno y al mejoramiento continuo de sus procesos; para aportar con pertinencia y calidad al desarrollo armónico de la región del Oriente Antioqueño, en condiciones sociales justas, ambientalmente sostenibles y económicamente viables.

Visión

Nuestro compromiso esencial será con el desarrollo económico y social de la región del Oriente Antioqueño y con el fomento de la cultura del trabajo productivo, la elevación de la calidad de vida de los trabajadores y el mejoramiento de la competitividad de la economía.

Nuestras acciones se orientarán con prioridad hacia la formación de nueva mano de obra calificada, principalmente jóvenes cuyo desempeño se proyecta en empresas que desarrollan las actividades económicas más representativas de la región.

Ejecutaremos alianzas estratégicas con empresas, gremios, centros de desarrollo tecnológico, entidades educativas y de investigación y otras entidades nacionales e internacionales, con la finalidad de captar recursos, adaptar y transferir tecnologías y promover métodos y medios para elevar la calidad, cobertura y pertinencia de los programas de formación profesional.

EvaLuAcIoN DE fase CERO

1.COMO TE HAS SENTIDO EN ESTA FASE DEL PROCESO DE INDUCCION?
a. muy bien
b.bien
c. regular
d. mal

2CREE USD QUE FALTO TOCAR ALGUN TEMA EN ESTA PARTE?
a si- cual
b. no

3LA METODOLOGIA EMPLEADA FUE LA ADECUADA PARA LA INDUCCION DE ESTA FASE?
a . si
b. no - porque?

4 LOS RESURSOS EMPLEADOS PARA LA INDUCCION DE ESTA FASE FUERON?
a. apropiada
b. no apropiada- porque? que sugiere!

cuestionario a cerca del sena

este trabajo consiste en informar y cuestionar a las personas que puedan ingresar a nuestro blogger, para que tenga la posibilidad de observar un poco del contenido a cerca del sena...

1 ES UN DERECHO DEL ESTUDIANTE :

expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa, sin recurrir a situaciones violentas, causar daños o perturbar el orden y la disciplina del centro?

a si

b no

2 ES UN DEBER DEL ESTUDIANTE:

A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación?

a si

b no- porque? por que es un derecho que nos debe dar el sena como estudiantes

3 ¿QUÉ MONTO DE DINERO SERA ASIGNADO EN EL APOYO DE SOSTENIMIENTO?

a. en la parte lectiva 50% y en la practica 50%

b. en la Parte lectiva 30% y en la practica 50%

4 ¿UNA DE LAS CAUSALES DE CANCELACION DEL APOYO DE SOSTENIMIENTO SERIA?

a. Cuando se compruebe inexactitud en la información que dio origen al beneficio.

b. Cuando a la finalización de tu etapa lectiva, te demores entre 5 y 30 días hábiles, sin iniciar etapa practica.

5¿La Declaración de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo tiene por objeto lograr que el progreso social vaya a la par con:?

a. el progreso politico y el desarrollo

b.el progreso economico y el desarrollo

6 lo que brinda capacitación, asesoría y acompañamiento a emprendedores en la elaboración de planes de negocio y creación de empresas son:

a. las unidades de emprendimiento sena

b.Instituto Colombiano de Desarrollo Rural

licet viviana otalvaro gomez

veronica johana gomez orozco